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读书是从《三字经》还是从《论语》开始呢?

时间:2016-06-30 来源:未知 关注度:

要让你的孩子,语文程度高,怎么办?只要在语文程度培养的时期,用高度的语文教他,他将来就有高度的能力。哪些是高度的语文?经典就是最高度的语文,但经典中还有经典,我把中国的经典分成四个层次。从最高度讲起,第一个层次是:《论语》《孟子》《大学》《中庸》,中国人不管是几岁,要读书,就从《论语》《孟子》《大学》《中庸》读起,没有例外。

 

我常去学校推广,有些校长非常感动,过了几个月我去看,校长说:我们全校已经开始读经了。我问:你们读什么?校长说:一二年级读三字经,三四年级读弟子规,五六年级读唐诗,问他为什么这样安排?他说:“因为教育必须循序渐进。”我的循序渐进不一样,我的循序渐进就是:第一步,胎儿、婴儿、幼儿,乃至于八十岁的老人,中国人开始读书,第一本书叫做《论语》。一步到位,把《论语》《孟子》《大学》《中庸》读熟了,中国五千年再没有你不能读的书,这是最有智慧的读书法。读低度的书,就是在浪费自己的生命!假如还有时间,想要再读,可以读第二层次的书:《易经》《诗经》《老子》《庄子》。假如还有精力,再读第三层:古文,唐诗,宋词,元曲。假如你还有精力,随便要读的,就是三字经,千字文,百家姓,这些所谓童蒙书。这些童蒙书读读也可以,不读也罢。因为那些书营养太少,不要当真,因为它里面没有“真”。不过它总是比我们的小学语文课本的营养还多一点。

 

一个两岁半的孩子,你要教他读书,第一句话就是,“子曰:学而时习之”,没有别的了。从别的教起,通通都是胡涂,通通都是自我障碍。至于教学的方法更要顺乎自然,就是只能听的时候给他听,能跟着念的时候带他念,能看字读的时候让他看著书读,尽量反复的听,反复的念,反复的读,叫做“读经”。到了“看字读经”,要用耳朵听,要用眼睛看,要用手指指,要用心认识形和音,要用嘴念出来,这叫“耳到,眼到,口到,心到,手到”。五种心灵的能力一把抓,真是最具效能的教育了。

 

而在儿童期,人类的精神力气正是蓬勃发展的时候,所以,你这五种的官能,一起训练,他毫不感觉疲倦。如果已经二三十岁,四五十岁了,精力日渐衰退了,要叫你这样做,你就会感觉疲倦,所以一定要把握时机。儿童正是模仿的时候,正是语文发展的时候,儿童正是全盘吸收的时候,儿童正是储藏记忆的时候,也是准备长期蕴酿的时候。所以他能够吸收就给他吸收,让他储藏,放着就好。他生命在运转,他所收进来的东西,会在里面自我蕴酿,这种蕴酿是老天的力量在运作,生命是不必费力的,所以人是不会疲倦的。

 

不论白天晚上,时时刻刻都在运作,什么时候运作好了,遇到恰当的状况,忽然间有所融会贯通,从心里自然流露出来,那就是智慧!你不要烦恼智慧在什么时候流出来,你只要给他涵有智慧的文章,因为他现在的重要能力就是吸收,他吸收了自然会储藏,如果反复诵读,便储藏得非常巩固,叫做记忆,而记熟了,便终生不忘。千万不要认为记忆是死的,记忆如果是死的,但是人的生命总是活的,


  所以记忆下去的东西,会有来自天地宇宙人性的自然运作。